Integración (NEE):

•          Como se mencionó anteriormente el establecimiento recibe una subvención por el proyecto de integración.
•          Actualmente el establecimiento cuenta con un programa de integración para 5 niños con Asperger, niños con problemas mentales, 3 niños con discapacidad física (sordera y discapacidad motora), niños con pérdida de visión  (caso de joven que se pronostica perderá la completamente la visión a los 25 años) y próximamente (año siguiente) se incorporará una niña con síndrome de down y otra con gigantismo
•       Se trabaja con dichos alumnos tanto en aula regular (con apoyo de profesores diferenciales) como de recursos.
•        Existen adecuaciones para atender casos especiales, como pruebas diferenciadas (menos alternativas, preguntas más concretas, palabras o conceptos básicos resaltados, etc).